作者：孙靖月; 吴俊彪物理问题数学障碍习题练习数学工具物理意义数学方法数学知识习题教学
摘要：在物理习题练习中，遇到的运算非常多，需要借助于数学工具．但数学又不等于物理。要考虑其物理意义，使用什么数学方法完全取决于物理过程本身。但是某些物理问题，却被某些数学知识所阻碍，形成了习题教学的误区，因此进行专门的数学技巧和数学障碍的分析就显得十分必要。本文就这方面问题选取几个片段分析如下。
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