作者：胡勇忠思维导图高职院校英语词汇学习
摘要：词汇能力是英语其他方面能力的基础。由于高职大学生缺乏自主学习能力、基础薄弱及英语课时少等原因，导致其在英语学习中困难重重。通过实验研究证明，在高职大学英语的词汇课堂教学中，利用思维导图，能有效提高高职学生的英语词汇学习能力．并对其他能力的提高也有很大的促进作用。
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