作者：张亚新生命化课堂实践研究自主课堂教学模式学生的主体性杜郎口中学教无定法课题研究
摘要：随着新课改的不断深入，新的课堂教学模式不断出现。杜郎口中学彻底取消讲台，具有“颠覆意义”．但发挥学生的主体性，构建生命化课堂是否一定要搬掉讲台呢？教学有法，教无定法，这些问题需要我们在进行课题研究时加以探讨。我们需要站在前人的肩膀上．从本校具体实际出发．深入开展实践研究，为此，我校开展了《构建自主互动生命化课堂实践研究》。
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