作者：樊晓霞乡镇初中英语教学学案导学
摘要：为了了解在新课改背景下产生的学案导学在我国各乡镇初中教学中应用的现状，本研究分别从英语学案的设计、使用及使用后的效果等方面对山西省夏县各乡镇初中分层抽样选出三个具有代表性的学校．并对其学生进行问卷调查。研究结果在一定程度上反映了山西省夏县乡镇初中英语学科实施学案导学存在的一些亟待解决的问题．
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