作者：嵇胜美; 成平教育质量可持续发展综合素质
摘要：衡量教学质量的“绿色标准”注重学生能力和素质，以“三维目标”衡量教育质量。“绿色标准”是多元标准．重视学生的过程发展，强调质性评价，定性与定量评价相结合。考试与其他评价方式相结合。用“绿色标准”衡量教育质量．可以提高学生的综合素质，促进可持续发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536316 评论 49
人气 400529 评论 51
人气 383429 评论 44
人气 362961 评论 56
