作者：罗正刚学习兴趣培养生物教师高中学习过程学习自觉性爱因斯坦探索精神创造能力
摘要：爱因斯坦说：“对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”可见兴趣是最好的老师，充满兴趣的学习过程．能增强学生的学习自觉性，培养学生的探索精神，激发创造能力；充满兴趣的学习过程，能让学习变得更有成效，更加轻松．提高学习效率，取得优异的成绩。面对新课程，如何培养学生学习高中生物的兴趣呢？这是每一位生物教师都应该重视的问题，在多年的教学实践中，我总结出以下几个方面来培养学生的学习兴趣。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
