作者：沈芹英语教学转化工作改变态度
摘要：在英语教学中，后进生的存在很大程度地影响教学的整体效果。因此要强化教学效果．必须解决后进生问题，发现潜藏在后进生心灵深处的内在动力。让后进生获得某种成功，不仅可以让后进生看到自己的潜力。增强进步的信心和勇气，而且可以使他们通过品味成功的欢乐和喜悦．激起对更大成功的追求，从而形成新的良性循环。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536469 评论 49
人气 400683 评论 51
人气 383473 评论 44
人气 363819 评论 56
