作者：钱桂芬教学目标课堂教学准确定位阅读教学标的扬帆特级教师学习结果
摘要：特级教师窦桂梅曾说：“语文不是筐，啥东西也能装。”这句话告诉我们：课堂教学如果没有明确的、准确的目标，教师就会胜似闲庭漫步，毫无目的。教学目标是一种在教学活动之前对学生学习结果的一种预期，即教师预先设定学生在学完这一课后应达到的标准。它是教学的起点和归宿；影响教学过程的设计，决定教学内容的选择和安排；制约教学方法和教学手段的选用，决定教学结果的测量和评价。没有了预设的教学目标，课堂教学就有可能以一堆无序活动的简单连接和叠加，容易导致学习内容杂乱和学习质量低下。所以，目标是教学的船舵，指引前行的方向。教学目标把握得越好．课堂的实效性就越高。下面，我结合整体目标、年段目标、单元目标和课时目标之间的关系进行具体阐述。
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