作者：肖青明实验教学模式物理现代教育理论全体学生思维方式教学观念相互作用全面发展
摘要：根据现代教育理论,改革传统的教学观念,强调实验教学的整体功能,突出构成整体的各个要素的相互作用,从而全面提高学生的能力。首先从观念上进行更新,改变传统的思维方式,建构了思考问题要有整体观念,从整体出发又以整体力归宿的思维方式。其次,摒弃了传统的质量观,以培养高素质、全面发展的人才为目的,代替过去只强调智育发展的应试教育观。在改革中,我们应始终以全体学生为主体,充分发挥学生的作用,把整个教学过程看成是师生合作共同探索的过程。
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