作者：李全保课堂合作学习不公平课堂教学改革合作学习方式成绩下滑学生讨论课堂气氛教学效果
摘要：我国的课堂教学改革正如火如荼地进行，但取得的成绩如何。目前还无定论。但就目前流行的多种课堂合作学习方式来看．大多是形式的改革大于内容的改变．表面上热热闹闹．课堂气氛热烈，学生讨论积极。但从实际教学效果来看，并不如我们想象得那么好。学生的成绩好的更好，差的更差，甚至有的学校教学质量不升却降。当然，这其中有很多方面的原因．但合作学习中学生越来越不公平地参与，也是导致成绩下滑的原因之一。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
