作者：赵国伟作业批改初中英语学科教学批改作业单位时间英语教师教学效果
摘要：批改作业是学科教学不可缺少的一个环节。作业作为课堂的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习和巩固．是教师用来检查教学效果，指导学生学习的有效教学手段之一。由于英语这门学科的特殊性，一般有口头作业（朗读、背诵和听力）和书面作业（抄写、习题和作文）两种方式。作为英语教师，我时常为批改作业而心烦，一是作业天天有，天天改，每天要花很多时间，再加上辅导学生，补习学困生，平时小测验、备课……忙得团团转。二是即使辛辛苦苦地更正单词拼写错误，订正语法错误，修改语序，甚至连学生忘了的标点符号也要添上，还有那无休止的大小写错误。然而，令人寒心的是，多数错误还是“完璧归赵”。
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