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《观察物体》教学探索

作者:崔旭东教学探索义务教育课程标准小学数学教师教学内容数学教材教学方法实验教科书

摘要:观察物体是义务教育课程标准实验教科书新增加的教学内容,它在课改数学教材中分布比较广泛,几乎贯穿整个小学数学。小学数学教师很有必要认真地研究这部分教材的教学内容、教学过程和教学方法.以便更加熟练地掌握各年级这部分教学内容之间的联系.为教好观察物体这部分内容打好基础。通过几年的课改教学实践,以及对观察物体这部分教学内容的研究和教学方法的探索,我认为“看”、“说”、“想”、“画”、“搭”是学生学习观察物体的基础,是提高学生观察物体能力的阶梯。

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