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培养学生的应用题思维能力

作者:陈木玲思维能力应用题学生培养学会观察抽象概括解题思路解题方法

摘要:培养学生的思维能力,就是让学生学会观察、比较、分析、综合,对一些现象进行抽象概括,并运用掌握的知识进行推理、判断,逐步使学生能够有理有序地思考问题,形成完整的解题思路。应用题以其内容丰富、题型多样、结构严谨、解题方法灵活多样等特点.成为培养学生思维能力的良好素材和训练学生多种思维能力的有效手段。

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考试周刊

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