作者：高瑕教学活动主体间关系教育主体间性理论
摘要：人的“物化”和“工具化”导致人与自然、人与人关系的紧张，在教育中表现为教育主体的失落。为了找回失落的教育主体。我们倡导在教学活动中坚持以教育间性理论为指导，建立民主、平等、和谐的教育主体间关系，提高教学效率，树立教育应育人为本的办学理念。
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