作者：张焕侠小学英语教学情境教学法运用语言学习兴趣教学模式教学手段日常教学求知欲望
摘要：小学英语教学中,情境教学已逐步从单一的教学手段演变成系统的教学模式。在日常教学中,情境教学不仅可以激发学生的学习兴趣,而且为学生理解语言,应用语言提供了语境,为学生的发展创造了空间,培养了学生在交际中创造性地运用语言的能力。一、激情引趣,诱发学生的求知欲望激情引趣,就是用情感的力量,激发学生的学习兴趣。没有情感的课堂,没有兴趣的课堂,就不是好课堂。
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