作者：商彦玲英语课教学设计外语学习策略英语学习策略第二语言能力的培养任务型教学70年代
摘要：从上世纪70年代中期,国外开始了对英语作为第二语言或外语学习策略的研究,研究结果显示,英语学习策略的使用对学习者学习能力的培养及学习成绩的提高均有一定的促进作用,任务型教学（task—based learning,简称TBL）就是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的语言学习模式。
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