作者：吴庆丹心理健康教育案例分析
摘要：心理健康是指一种良好的持续的心理状态与过程。改善和提高学生的心理素质已成为德育工作必不可少的基础。由于各方面的原因,学生产生了不同程度的＂逆反＂心理,这种心理如果能恰当引导则能发展不同的个性,但若盲目指导则会让其走入＂人格障碍＂的误区。对不同的个案,班主任应当在观念、方法和手段上作充分的准备,做到＂防重于治＂。
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