作者：郭瑜佳对外汉语教师教师职业能力培养策略职业能力培养对外汉语教学专业人才教学能力文化背景
摘要：如何才能多快好省地培养出优秀的对外汉语专业人才是我们必须积极思考的问题，对外汉语教师的职业能力的构成是静态的，职业能力培养是动态的。对外汉语教师的职业能力一般是从结构的角度谈的，论述人会指出对外汉语教师的能力由哪几个部分构成，是静态的东西。对外汉语教师的职业能力培养是指对外汉语教师的教学能力是怎么来的，从什么途径，用什么方法锻炼出来的。人才成长周期是人所共知的．对外汉语教学的对象包括文化背景、思想观念、思维方式、学习态度等差异，要求教师有较强的示范能力和处理突发事件的创造性。针对当前我国对外汉语教师职业能力培养存在的问题，我们从职前培养和职后培训两个角度分别提出解决问题的策略。
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