作者：景凤芹化学课程新课程背景导入艺术中学引导学生课程导入导入技能学习氛围
摘要：随着新课改的实施，教师的职责也有了一定的转变，与传统的教学相比。更注重为学生营造积极的学习氛围、寻找学习资源、设计学习活动。在课堂上，如何引导学生把被动学习变为主动学习，如何让课堂“不同凡响”成为了教师必须重视的问题。这就要求新时代的教师具有课程导入的技能。然而，教师要想将课程导入技能的应用得心应手．就必须在思想上高度重视，日常注意积累，对教材理解透彻，这样才能真正体现出课程导入在课程开始时的重要作用。
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