作者：许亮导学式教学模式中学思想政治课尊重学生教学过程教学实效自学教材参与能力学习兴趣
摘要：在中学思想政治课教学过程中，选择适当的教学模式，可以显著提高教学实效。目前中学思想政治课主要还是采取以讲为主的模式，而我们倡导以“学”为主的教学模式。经过一段时间的实践，我们探索出导学式教学模式，它有自学教材、讨论交流、启发指导、练结四个环节，充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。实践证明，导学式教学对培养学生的参与能力，调动学生的学习兴趣，提高课堂教育教学效率．以及实现思想政治课教学目标有重要作用。
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