HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新课改下高中语文教学应慎用固定模式

作者:李光辉高中语文教学固定模式新课程改革创造性思维慎用课改学生基础教学理念

摘要:新课程改革使新课程以一种全新的教学理念出现在人们面前。它像一座灯塔,为语文教学指明了前进的方向。语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科,它在培养学生的创新意识、创造性思维、创新能力方面有独特的作用。在新课程教学理念的指引下,语文教学课堂应呈现出多样模式.除教会学生基础的语文知识之外,还要作为一个丰富多彩的舞台、一个生活的浓缩片段、一个理想展翅的天空.让学生在多模式下的语文教学课堂中充分挖掘自己的潜能,培养自己的创造力、想象力,由被动学习转变为主动学习。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情