作者：赵小艳初中数学兴趣培养学习兴趣大脑皮质客观事物最佳状态有意识学生
摘要：所谓兴趣是人们积极探索客观事物的一种认识倾向．它能极大地提高大脑皮质的兴奋度，从而使人们能长时间持之以恒地学习、工作而丝毫不疲倦。而数学是一门比较枯燥的课程，要使学生对数学感兴趣，往往需要教师恰当地加以诱发．有意识地激发和培养，从而使学生的思维进入最佳状态，课堂呈现良好气氛。下面我就如何渗透兴趣培养谈几点看法。
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