作者：王锦章课本例题变式训练高中数学解法能力的培养综合解题能力融会贯通发散性思维
摘要：课本例题大部分是一题一解，目标明确．且解法的基础性强，符合大多数学生的认知要求．但这样做不利于发散性思维的培养，不利于求异思维和创新能力的培养，同样也不利于知识的融会贯通和综合解题能力的提高．一题多解的思想具有对所学知识加以融会贯通的作用，
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