作者：祁轶敏声乐学习心理成因恐惧声乐表演艺术声乐艺术训练研究直接经验声乐教育
摘要：从世界声乐发展史来看，早期的声乐教育仅仅是依靠个人的直接经验和体会对学生进行指导，但后来发明了喉头反射镜以后，声乐艺术便进入了一个新的时期。声乐艺术家们在进行直观的声乐技术、技巧训练研究的同时，也开始了对人的生理机能的研究。声乐艺术一这门由生理学、心理学、物理学等多种学科交叉组成的艺术学科则更加完善健全了。在声乐表演艺术的训练和表演过程中，始终贯穿着复杂的心理活动。
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