作者：张蕾自主性学习高职高等数学教学微分方程教学
摘要：自主性学习,即是确定学生的主体地位,让学生积极主动参与每一个过程,积极主动探求科学文化知识,不断提高自己的学习能力,逐渐养成积极克服困难主动追求真理的精神。本文就教师如何创设学生自主性学习的情境进行探讨。
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