作者：郭智玲学龄前儿童不良行为道德准则行为规范学前儿童成长过程道德品质游戏
摘要：学龄前儿童的不良行为，指学龄前儿童违反正确行为规范和道德准则的现象。这种现象在学前儿童的游戏、学习和生活中普遍存在。据观察，没有一个学龄前儿童在一天里不出现任何不良行为。怎样理解和对待这种现象呢？我认为，儿童的这种不良行为正是学龄前儿童成长过程中不可避免的，而且他们正是在不良行为中逐步提高认识，吸取教训，慢慢形成好的习惯、性格和道德品质的。当然，如果对他们的不良行为不及时矫正，他们也会从种种不良行为的重复中，
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