作者：庄志端初中思想品德教学情感体验道德实践
摘要：在思想品德课教学中通过情景教学、案例教学，加强实践探究环节，注重学生的情感体验和道德实践，让学生在情景、案例和实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。
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