作者：谈燕华园本课程实践研究幼儿教育学科界限主题背景全面发展综合化幼儿园
摘要：“主题背景下幼儿创意美术园本课程实践研究”打破了学科界限，强调课程的综合化，整合是形式上的综合，更是幼儿教育各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。跟随幼儿园走过了三年园本课程实践研究，感受颇多，细细归纳，总结为三个阶段。
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