作者：俞彩方学前儿童艺术兴趣好奇心艺术能力艺术环境
摘要：艺术以活生生的感性形态存在于时空之中，以能激发人们的情感、情绪为最大特色，与学前儿童的认知心理特征和情绪特征完全吻合。为什么儿童普遍喜欢鲜艳的色彩、明快的音乐节奏、动态变化的语言故事呢？因为它们都是一种能激发和感染儿童情绪、情感的感性形象。即使是非常小的婴儿也会对这样的形象产生定向和无意注意。这一主客体的特点．决定了儿童一开始就与艺术产生了难解难分的关系。艺术和游戏一样成了儿童生活不可缺少的组成部分，这就是艺术的魅力所在。
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