作者：左高会数学教学课堂教学模式教学目标基础教育机械记忆个体学习实践能力
摘要：在传统的数学教学中,教师十分重视认知目标的实现,也就是说＂知识和技能＂是主要的教学目标。在基础教育长期形成的课堂教学模式下,学生处于被动地位,其活动形式主要是大脑机械记忆的活动。在这种方式下造成学生以个体学习,互相竞争为主。学生之间缺乏群体的合作性和实践能力,自私、冷漠等,严重影响了学生全面、健康、主动地发展。
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