作者:尹丽小学语文教学学生个体差异课外阅读指导课外读物科普作品军事知识名著
摘要:如何教学生学好语文,我深感责任重大,现将我在教学中的几点体会总结如下。1.加强课外阅读指导1.1选择健康、适合的课外读物。学生的课外阅读大多数是以个体的形式进行的,有的喜欢名家名著;有的喜爱科普作品;有的迷于军事知识;还有的只对卡通书籍感兴趣……因此,我们要放低要求,允许学生个体差异的存在,因为适合的才是最好的。
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