作者：孙东鹏有意注意中学历史教学维持条件
摘要：心理学上讲．注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。教学过程中每时每刻都离不开注意的集中、转移和分配。教师只有促使学生主动、自觉地将注意集中到教学内容上去，形成有意注意，才能保证教学过程的顺利进行．才能保证教学任务的充分完成。集中学生学习的有意注意，是教育教学的基本方法．可以使教学事半功倍。本文论述了中学历史教学中有意注意的作用及保持有意注意的条件．对在中学历史教学中如何培养学生的有意注意进行了分析研究。
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