作者:马艳语文作文教学走进生活发散思维艺术熏陶
摘要:语文界对中学作文教学“学生厌学,老师厌教,耗时费力,效率不高”现象做了许多有益的思考和探索,取得了一些成绩,但初中生作文现状仍不容乐观。本文从生活-思考-作文的角度分析如何让写作成为每个学生生活的一部分,成为成长的纪录片,让写作变得轻松快乐起来。
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