作者:钟燕朗读教学教学模式自主式中年级英语自主活动四年级后评价
摘要:小学三四年级的朗读教学,仍处小学的中阶段。我校提出的“自主式”朗读教学模式为:读前提示、尝试朗读、读中点拨、自主活动、读后评价。下面我就所教授的中年级朗读教学展开探讨。
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