作者：潘亮生德育内涵英语教学以学生为本身心发展规律道德行为规范品德发展牛津英语教材各科教学
摘要：《中小学德育大纲》指出：“寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责。”学校德育是根据一定社会的思想政治观点、道德行为规范和学生的身心发展规律，有目的、有计划地塑造儿童与青少年心灵的教育活动。学科教学在传授知识、发展能力的同时，也培养着学生的优良品德。各科教学是学校教育的主要形式，占用时间最多，因而将品德教育渗透于各科教学中必会对学生品德发展产生很大影响。牛津英语教材以其广博的信息含量，原汁原味的英语，贴近生活的课文内容，融合了以学生为本的教学理念，为教师提供了开展道德教育的新途径。
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