作者：王臣物理教学学生的主体性合作学习方式教学手段认知规律身心特点团结合作
摘要：“小组合作学习”就是根据学生的身心特点和认知规律运用现代化的教学手段通过学生合理分组，任务分工，团结合作共同达到学习目标的一种学习方式。以发展学生的主体性为主要目标，为其构建开放的学习环境，适当地运用组间同质、组内异质的小组合作学习形式，使学生在课上或课下学习活动中充分利用合作学习方式，这不仅有利于促进他们形成积极的学习动机、学习态度，更有利于培养他们的创新精神和实践能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
