作者：蔡华平高中数学教学多媒体教学资源直观性丰富性形象性
摘要：高中数学教师应在教学活动中．利用多媒体教学资源的直观性、丰富性和形象性，将多媒体教学资源渗透和运用到数学知识和问题教学活动中，让学生开展行之有效，卓有成效的学习活动。
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