作者：朱学民化学教师特殊能力培养方法
摘要：对于刚刚踏入初三的学生而言，化学是他们刚刚接触到的一门全新的自然科学。化学学得怎么样，除了取决于自身的努力程度之外，还取决于化学教师的言传身教，化学教师要不断更新知识结构，加强实验教学基本功训练。另外，化学教师还要走出去，教会学生用所学的化学知识去解释和解决一些社会问题。
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