作者：王洪涛教学实践全英文教学
摘要：《环境化学》是一门针对环境科学大学三年级本科生开设的专业基础课，在整个专业的知识体系中具有重要地位。近年来，一些高校对这门课开始采用双语教学改革．这对学生和授课教师都提出了更高的要求。本文结合《环境化学》课程涉及的主要内容，以及环境科学专业学生的实际情况，介绍了在《环境化学》双语课程教学过程中的一些做法．例如采用原版教材，利用网络通讯加强师生沟通和答疑。实践证明，这些做法可以在一定程度上提高学生对《环境化学》双语课程的兴趣．收到较好的效果．有助于提高学生的专业素养和英语水平。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
