作者：王岚好学生潜质能力多元评价标准
摘要：教育的发展应与时俱进，在价值多元化的社会，好学生评价标准除了需要体现多元评价，同时需将价值观要求纳入其中。学生没有好坏之分，每个学生都各有所长，正因为学生间存在着差异，因此我们对每个孩子的要求也应该是不一样的．要善于发现其优点。每个学生都有他的闪光点，只是有时我们缺少敏锐的眼光。走近学生，热爱学生，我们便可以发现许多学生的优点，而进一步发扬这些优点，我们或许就可以发现不少人才。对一些学生来说．老师的评价或许可以影响他一生．
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