作者：李月个体差异初中语文课堂教学质量尊重教育教学规律因材施教面向全体学生素质教育
摘要：新世纪的素质教育更注重个体差异，因材施教正是遵循教育教学规律，正确处理面向全体学生与因材施教的关系，是素质教育对教师提出的重要任务之一。我们应从提高全民族素质的高度出发，坚持因材施教的原则，促进学生健康和谐发展。在近几年的课题研究中。我结合自身的初中语文教学实践从以下几方面进行了探索。
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