作者：张玉凤高中思想政治课堂教学接受障碍消除措施
摘要：思想政治教育是由教育传导和接受两个部分构成的，学生接受的状态和效果，直接影响着教学效果。本文通过分析高中思想政治教育过程中学生产生接受障碍的原因及表现，提出消除接受障碍的措施，以提高高中思想政治教育的时效性、针对性和接受性。
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