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独立学院非英语专业学生“拒绝”行为的语用策略使用

作者:杨雪; 余芳独立学院非英语专业学生语用策略

摘要:根据Beebe等的语义公式,本文分析了该校99名非英语专业大一学生进行的语用测试中关于拒绝语策略手段的使用情况。结果表明学生基本使用了有效的策略手段,但是拒绝语冗长,受到了中国文化的影响。

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考试周刊

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