作者：万家华; 汪红霞; 袁书萍应用型人才计算机基础教育教改措施
摘要：本文阐述了安徽新华学院对计算机公共基础教育内容与方式进行的探索,以及从按专业分类指导教学以满足不同层次学生学习的需求、建立科学的学生考评体系、建立创新实践基地、执行开放式的管理与运行机制等几个方面展开的教学改革,并介绍了教改成效。
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