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自动化专业课程教学模式改革探索

作者:高利霞; 张丽杰; 顾海平自动化专业人才定位教学模式考核模式

摘要:本文依据自动化专业人才定位,以专业课程为载体,对其教学过程、考核模式的改革进行了探索,深入阐述了双主教学模式、层次化教学法、任务驱动工程训练法在自动化专业培养知识、能力、素质协调发展人才中的显著作用,论证了专业课程教学方法改革的有效性和必要性。

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考试周刊

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