作者：陈建红教育督导随机价值教育教学活动实有督导人员整改意见督导方式
摘要：随机督导作为一种教育督导形式,是指在不影响学校正常教育教学活动的前提下,事先不通知学校,教育督导人员直接到学校实地观察,对当天学校教育教学活动作出如实的记录描述,向学校提出相对具体的整改意见和建议,并将学校的实际情况供教育督导部门决策参考的一种督导方式。随机督导因其求真务实、注重实效而具有独特优势和特殊价值,是专项督导、综合督导的重要补充,对增强教育督导的实效性,更好地推进教育的改革与发展起着至关重要的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
