作者：王伟敏医学教学公共基础课医学教育医学基础课临床医学其他学科医学专业接受水平
摘要：临床医学的教学应该体现医学教育的特点,因为医学教育的专业性很强,应该区别于其他专业以及其他学科,其教学包括：公共基础课、普通基础课、医学基础课、医学临床课。在医学教学中,由于绝大多数学生从初中或高中直接过渡到医学专业的学习,在开始的时候有很大困难,因此把该门科学的内容加以适当的选择、合理的组织,使之适合于医学生的接受水平是每个教师根本的职责。
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