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倡导绿色教育,追求教育教学的“低碳”效应

作者:许映霞绿色教育教育教学教育功利主义低碳市场经济条件全面发展教育观念市场调节

摘要:一、"绿色教育"提出的背景 1.教育功利主义影响了学生的全面发展。在市场经济条件下,市场调节的自发性使得教育观念、方法等也出现了一些不正常的现象。尽管提倡素质教育,但现实中出现了许多与此背道而驰的问题:有些地方考核只要成绩,评价只看分数,不注重培养学生的综合素质,这使得教师不顾实际地向学生灌输知识;学生也难以享受到学习的乐趣,忽视对自身人格和心理素质的培养,出现许多社会问题。正是由于这种教育功利主

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考试周刊

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