作者：陈起胜反思性学习牛津初中英语学习积极性英语教师英语交际英语知识知识形式教育学家
摘要：英语教师要调动学生的学习积极性,提供给学生充分运用英语交际的机会,获得广泛运用英语知识的活动经验,经过反思或领悟的活动经验是深刻的。著名教育学家杜威对学习中的反思做出了如下定义：＂对任何信念和假定的知识形式,根据支持它的基础和它趋于达到的进一步结论而进行的积极的、坚持不懈的和仔细的考虑构成了反思。”
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