创设地理教学情境,激发学生学习兴趣

作者：张立宏学生自主学习创设教学情境学习兴趣地理教师激发课堂教学效果托尔斯泰俄国文学

摘要：俄国文学泰斗托尔斯泰说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。＂兴趣是构成学习动机最现实、最活泼的心理成分,是学生自主学习的内在动力源泉。随着新课改的实施,地理教师应根据教学内容、学生实际,灵活而切合实际地选择不同的教学方法,唤醒学生学习的兴趣,激发学生的求知欲望,增强课堂教学效果。因此,教师要适时创设教学情境,激发学生的兴趣。

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